Не тільки розгнівані батьки виступають проти поширення штучного інтелекту (ШІ) у школах. Американська федерація вчителів, другий за величиною профспілковий рух педагогів у Сполучених Штатах, започаткувала масштабну кампанію із закликом до шкіл обмежити використання ШІ та гаджетів на кшталт iPad у початкових класах.
На прес-конференції в Національному прес-клубі у середу президент AFT Ренді Вайнґартен представила десять вимог, що зосереджені на пріоритеті людського навчання. Однією з ключових – негайна заборона систем ШІ в учнівських класах початкової школи.
Додаткові пункти дій AFT включають заборону екранів для учнів від дошкільного віку до другого класу, а також припинення використання чат-ботів-компаньйонів для учнів віком до 16 років, які школи почали впроваджувати тривожними темпами.
«Якщо ми не знайдемо способу висвітлити це з освітньої точки зору, я боюся, що ми втратимо ціле покоління дітей, — заявила Вайнґартен в інтерв’ю New York Times. — Робота викладання та навчання у наймолодших класах має відбуватися без ШІ».
У своїй промові Вайнґартен уточнила, що кампанія AFT – це не якась фанатична «джихад Батлеріана». Вона «не закликає до повної заборони ШІ чи спалення Chromebook», а до «встановлення правильного балансу для використання переваг технологій, одночасно мінімізуючи шкоду».
Чи досягне AFT успіху у своїх вимогах, може суттєво вплинути на освітній шлях мільйонів дітей. Оскільки технологічні гіганти спонукають школи впроваджувати різноманітні системи ШІ, зростаюча кількість досліджень показує, що ризики значно перевищують будь-які переваги.
Згідно з однорічним дослідженням Центру універсальної освіти Інституту Брукінгса, ШІ в освіті несе серйозний ризик шкоди когнітивному та соціальному розвитку дітей — жахлива перспектива, враховуючи, що все більше дітей замінюють реальних друзів чат-ботами зі штучним інтелектом.
Інформація підготовлена на основі матеріалів: futurism.com